Coghlan
Festejo por los 100 años de la Escuela “Félix de Azara” de Coghlan
La Escuela Primaria N.º 22 D.E. 15 “Félix de Azara”, ubicada en el barrio de Coghlan, de nuestra Comuna 12, cumplió 100 años de vida institucional. La celebración reunió a generaciones de estudiantes, docentes, familias, vecinos y autoridades en un emotivo festejo cargado de memoria y compromiso con la educación pública.
El histórico edificio ubicado en José Pascual Tamborini 3948 fue escenario de una jornada inolvidable que combinó emoción, cultura y participación ciudadana. Bajo el lema “100 años de bienvenidas”, la comunidad educativa rindió homenaje a una escuela que, desde sus humildes comienzos en 1925, ha crecido junto al barrio de Coghlan y se consolidó como un verdadero referente educativo de la Comuna 12.
Un siglo de compromiso con la educación pública
La directora de la institución, Romina Scandella, fue la encargada de abrir el acto oficial con palabras que repasaron los principales hitos de la historia escolar, destacando el legado del naturalista Félix de Azara, quien da nombre al establecimiento. Este explorador y cartógrafo español del siglo XVIII dedicó gran parte de su vida al estudio del territorio sudamericano.
Scandella también agradeció a las generaciones de docentes, alumnos y familias que forjaron el camino de la escuela y reafirmó su compromiso con una educación pública de calidad, integral y solidaria. La jornada contó con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación porteño, como Teresa Patronelli, directora general de Escuela Abierta a la Comunidad, y Rodrigo Stanczack, director de Educación Primaria, quienes hicieron entrega de una placa conmemorativa y dirigieron palabras a los presentes.
Música, historia y emoción en una celebración para toda la comunidad
Durante la celebración, los actuales alumnos fueron protagonistas. Realizaron una intervención de percusión y presentaron diversas muestras, entre ellas una sala museo con objetos históricos de la escuela, una línea de tiempo con sus momentos más relevantes y una instalación inmersiva que permitió a los presentes “viajar en el tiempo” a través de sonidos, imágenes y recuerdos.
También hubo momentos de profundo simbolismo para el barrio: exalumnos como Gustavo López compartieron anécdotas de su paso por la escuela en los años 60, cuando funcionaba como escuela piloto de jornada completa. Por su parte, el hijo del legendario cantante de tango Roberto “Polaco” Goyeneche, exalumno del colegio, evocó el vínculo de su padre con la escuela y el Club del Tábano, otro emblema del barrio nacido en aquellos tiempos.
En homenaje al legado tanguero, dos bailarines del club interpretaron La Cumparsita en una fusión de generaciones que unió la historia barrial con la vida cultural de hoy.
Un poco de historia
La historia de la Escuela “Félix de Azara” comenzó el 25 de febrero de 1925, con un pequeño edificio de madera que ofrecía únicamente 1° y 2° grado para varones. En menos de un año ya era una escuela primaria completa. Su entorno, en aquellos días, era semi rural, con pocas calles adoquinadas y un crecimiento demográfico incipiente impulsado por el ferrocarril y los loteos.
La biblioteca escolar y la Asociación Cooperadora nacieron en 1927, impulsadas por familias comprometidas que jugaron un papel clave en el desarrollo institucional. El edificio actual fue inaugurado en 1956, con 14 aulas, comedor, biblioteca, salón de música, patios y oficinas.
En 1963, fue seleccionada para implementar el modelo de jornada completa, convirtiéndose en una de las primeras escuelas piloto de la Ciudad. Más tarde se sumaron servicios como comedor, gabinete psicopedagógico, educación mixta y hasta talleres tecnológicos y un estudio de grabación. Entre 1974 y 2016 también funcionaron en la institución salas del Jardín de Infantes, antes de trasladarse a un edificio propio.
La última gran obra de remodelación integral tuvo lugar en 2023, modernizando aulas, talleres, sanitarios, comedor y patios, y adaptando la infraestructura a los desafíos educativos del siglo XXI.
Una escuela con mirada al futuro
Hoy, con 210 estudiantes en jornada completa, la Escuela N.º 22 DE 15 “Félix de Azara” se destaca por su enfoque interdisciplinario y comunitario, impulsando proyectos que promueven la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la ciudadanía activa.
Forma parte del programa Huellas de la Escuela, que busca preservar el patrimonio tangible e intangible de las instituciones centenarias de la Ciudad. Así, al cumplir su primer siglo de vida, la “Azara” no solo celebra su pasado, sino que reafirma su vocación de futuro.
Coghlan
Coghlan: el Biocorredor Iberá cumple 11 años de trabajo vecinal para llenar de verde las calles
Hay proyectos que se construyen, literalmente, a fuerza de trabajo, paciencia y compromiso vecinal. Ese es el caso del Biocorredor Iberá, una iniciativa que desde hace 11 años viene transformando distintos sectores del barrio de Coghlan y generando pequeños refugios para la biodiversidad rioplatense.
La propuesta, impulsada por Barrios Arborescentes, fue creciendo a lo largo de la bicisenda y las veredas mediante la recuperación y reforestación de planteras. Así, espacios que muchas veces pasan desapercibidos se convirtieron en verdaderos pequeños corredores verdes capaces de aportar plantas, flores y refugio para distintas especies.
Once años de trabajo hecho entre vecinos
Detrás de cada uno de estos espacios existe una tarea que muchas veces no se ve: limpiar, plantar, cuidar, regar y mantener. Son acciones sencillas, pero sostenidas durante años, que demuestran cuánto puede cambiar un barrio cuando sus habitantes se organizan para cuidar el espacio público.
El Biocorredor Iberá es también una invitación a mirar las calles de otra manera. Una vereda, una plantera o un árbol pueden convertirse en parte de un entramado mucho más grande destinado a favorecer la biodiversidad y mejorar el entorno cotidiano.
Se viene el aniversario de Barrios Arborescentes
A comienzos de octubre, la organización prepara un nuevo encuentro para celebrar sus 11 años de actividad. La jornada tendrá plantaciones, charlas, música y espacios para compartir experiencias entre vecinos.
Mientras se prepara el festejo, Barrios Arborescentes lanzó además una convocatoria para quienes quieran colaborar con el mantenimiento del corredor. Los aportes permitirán comprar insumos y continuar con las tareas de cuidado de este proyecto autogestivo.
Alias para colaborar: Luz.arborescente
Una historia que también llegó al cine
La experiencia de organización ambiental de los vecinos de Coghlan también fue llevada a la pantalla mediante “Arborescentes”, el segundo cortometraje de la serie Metamorfosis urbanas.
La producción tuvo en 2025 un estreno internacional y recibió reconocimientos en distintos festivales. Además, se encuentra disponible online junto con “El pasaje de las mariposas”, el primer corto de la serie.
Once años después, el mensaje continúa siendo el mismo: cuando los vecinos se organizan, una pequeña plantera puede convertirse en parte de un gran puente verde para todo el barrio.
El Centro Ana Frank Argentina para América Latina abrió una convocatoria para que docentes, bibliotecarios, directivos y supervisores de Educación Especial accedan a una visita guiada gratuita al Museo Ana Frank, ubicado en Superí 2647, en el barrio de Coghlan. La propuesta estará vigente del 12 de febrero al 1 de marzo, de jueves a domingo entre las 14 y las 19, y permite concurrir junto a un acompañante.
La iniciativa apunta a que educadores de la zona y de barrios cercanos puedan conocer de primera mano las actividades pedagógicas del museo y evaluar cómo adaptarlas a sus grupos de estudiantes. Para los vecinos de Coghlan, se trata de una oportunidad concreta de aprovechar una institución cultural del barrio con acceso sin costo y con enfoque educativo.
Una propuesta pensada para la educación especial
Las visitas guiadas están orientadas a quienes trabajan en el ámbito de la Educación Especial, con el objetivo de acercar herramientas y contenidos que puedan ser utilizados en el aula. Desde la organización explicaron que el recorrido permite conocer las muestras permanentes y las propuestas didácticas vinculadas a la memoria, los derechos humanos y la convivencia.
El museo funciona en una casa histórica del barrio, que fue adaptada como espacio cultural y educativo, y se consolidó como un punto de referencia para escuelas de Coghlan, Saavedra, Villa Urquiza y Belgrano.
La actividad no requiere pago previo, pero sí inscripción anticipada mediante un formulario habilitado por el Centro Ana Frank a través de sus canales oficiales y completar el formulario de inscripción que se encuentra disponible en la biografía de las redes sociales del Centro Ana Frank Argentina. Una vez anotados, los interesados reciben la confirmación correspondiente para poder asistir dentro del período indicado.
La propuesta busca fortalecer el vínculo entre el museo y las instituciones educativas de la zona, acercando contenidos accesibles y promoviendo el uso de espacios culturales del barrio como herramientas pedagógicas.
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