Continúan las capacitaciones en temáticas ambientales para los referentes de las escuelas de la Ciudad.

Desde Escuelas Verdes se invita a todos los referentes a sumarse a los encuentros donde pueden conocer en detalle diversos aspectos de la problemática ambiental e incorporar conocimientos y herramientas que les facilite el abordaje en el aula con los alumnos.

El/la Referente Ambiental es un miembro estable del cuerpo docente o directivo, que impulsa el avance de las acciones y proyectos ambientales en la escuela para promover una ciudadanía más comprometida con el ambiente.

El Rol del Referente Ambiental como potencial promotor para el Consumo Responsable de bienes y servicios

• Para nivel inicial, primaria y especial, escuelas de gestión estatal y privada.

El eje temático del ciclo es el consumo responsable y su vinculación con el quehacer en la escuela. Se elaboran estrategias que propongan a los alumnos problematizar la realidad y modificar hábitos a través de secuencias didácticas en el marco de la planificación de proyectos educativos, en consonancia con la normativa y diseños curriculares vigentes.

El ciclo consta de 4 encuentros anuales. Durante la primera parte del año se llevaron a cabo los dos primeros, a los que asistieron más de 230 referentes. Para el segundo semestre, se organizaron otros dos encuentro con visita educativa y recorrido en el Centro de Reciclaje de la Ciudad como parte de la propuesta.

Fortaleciendo el rol de Referente Ambiental en la gestión ambiental escolar

• Para nivel secundaria de gestión privada.
• Este ciclo no continuará para la segunda parte del año

El propósito de este ciclo fue fortalecer el rol del Referente Ambiental en la escuela. Se dividió en tres encuentros teórico-prácticos para analizar y elaborar estrategias pedagógicas abocadas al desarrollo de contenidos sobre el campo de la educación ambiental y lineamientos generales para la implementación de la separación de los residuos en las escuelas.

El 28 de Junio se realizó una visita al Centro de Reciclaje de la Ciudad, en el barrio de Villa Soldati, donde los docentes conocieron de cerca todos los procesos de recuperación de materiales reciclados y realizaron un taller práctico en el Centro Educativo del predio.

Fueron invitados todos los establecimientos educativos que no hayan designado su referente a enviarnos sus datos: Nombre Completo de la Escuela, número y distrito, Apellido y nombre del referente, teléfono y su dirección de e-mail.

La crisis ambiental en los espacios urbanos

• Para nivel secundaria
• Gestión estatal

Cinco encuentros teórico-prácticos en los cuales se desarrollan estrategias pedagógicas centradas en contenidos sobre la crisis ambiental en el espacio urbano, lo cual se analiza a partir de dos temáticas específicas: la crisis ambiental en las urbes contemporáneas y la agricultura urbana y soberanía alimentaria.

Durante la primera mitad del año se llevaron a cabo un primer encuentro de carácter teórico y durante el 2° encuentro se  realizaron una visita a la Reserva ecológica costanera sur. Los docentes recorrieron la periferia del predio, donde hicieron un análisis del contexto urbano desde diversas perspectivas social, ambiental, económica, como un camino que lleve al diagnóstico y revalorización del significado de contar con una reserva en esa zona de la Ciudad. La visita continuó con un paseo guiado por los caminos y espacios no accesibles para el público en general, y finalizó con entrega de cuadernillos y materiales.